1ère étape

Tout homme a une vie intérieure

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Tout homme a une vie intérieure sans en avoir forcément conscience. Il est nécessaire de prendre du temps pour découvrir ce qui nous habite.

Etape 1 :  Etape 1  Une vie intérieureEtape 1 Tout homme a une vie intérieure

Proposition pour les petits : Eveil à la Foi.

Etape 1 éveil a la foi et ce1 2Etape 1 éveil a la foi et ce1 (652.32 Ko)

Les objets etape 1 annexe 2Les objets etape 1 annexe 2 (2.02 Mo)

Les silhouettes étape 1 annexe 1Les silhouettes étape 1 annexe 1 (112.07 Ko)

Fiche technique les silhouettes anx 1 étape 2Fiche technique les silhouettes anx 1 étape 2 (204.74 Ko)

Montrer les maisons une par une. A chaque présentation, demander aux enfants de la décrire, d'imaginer qui pourrait l'habiter, ce que l'on peut y trouver à l'intérieur. Susciter l'imagination des enfants.   

​Proposition pour les grands CM1 à Confirmation

Etape 1 CM1 à confirmation 2Etape 1 CM1 à confirmation 2 (123.08 Ko)

Les maisons Les maisons "CE2 à Confirmation" (2.77 Mo)

Chaque enfant pourra choisir une maison et prendra un temps pour la décrire, imaginer ce qui se passe à l'intérieur (les personnes qui y habitent, le mobilier qui peut y avoir, etc...), la situer géographiquement et ainsi expliquer l'architecture de la maison. Sucister l'imagination de l'enfant. Chacun pourra ensuite partager ses découvertes et créer ainsi un échange avec ses  camarades. 

 




 

1ère porte d'entrée

Un mur d'images :

 

Capture 9

Les maisons :

Préparer une grande  diversité  de  maisons d'habitations

Nombre  d'images  = nombre  d'enfants  (prévoir de 4  à  5  images  en  plus)

a) Observer  le  mur  d'images;
b) Echange à partir de questions :
  • ( descriptions, ressemblances, différences)
  • En regardant une maison pouvons-nous imaginer ce qui se passe à l’intérieur?
  • Quels mots pourrait-on employer pour qualifier les maisons  (la nôtre). 
  • Nom du fichier : Les mots
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  • Nom du fichier : Les maisons
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  • Nom du fichier : Les visages
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  • Nom du fichier : Si j'étais...
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2ème porte d'entrée

Le conte :

Le  conte  31,  rue  Pasteur  (8'29)

 

 

Visionner  ou  lire  le conte (annexe,  p.  143).

Echange :

Nos  maisons  sont  toutes  différentes.  Parfois, elles  reflètent  bien  ceux  qui les habitent, d'autres   fois,  elles  ne laissent  rien transparaître.




 

Jalon collectif & Temps de prière

  • Nom du fichier : Jalon collectif
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Jalon collectif :

Les enfants découpent leur maison et la colle pour constituer un village. 

Temps de prière :

Ce temps est vécu pour permettre aux enfants de prendre conscience de leur vie intérieure. Il nous conduira à écouter le silence, ce qui vit en nous, il permettra d'entrer progressivement dans la prière.

S'inspirer des chapitres 8 et 9 de "Seigneur, apprends nous à prier" (p. 160 - 163) pour bâtir le temps de prière.